Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Главная

МО учителей математики

Тема методической работы учебно-методического объединения учителей математики 

«Совершенствование профессиональной компетенции учителей математики в области организации учебно-познавательной деятельности учащихся как фактор повышения качества образования»

Цель:

Развитие предметно-методических компетенций учителей математики по вопросам организации учебно-познавательной деятельности учащихся посредством технологии «Исследование в действии» в условиях обновления содержания образования по учебному предмету “Математика”.

Задачи:

  1. Организовать образовательный процесс по учебному предмету “Математика” на основе и в сочетании компетентностного, учебно-деятельностного подходов в условиях обновления содержания образования;
  2. Использовать рекомендации, подготовленные по результатам республиканских контрольных работ, для формирования и совершенствования самостоятельной и коллективной учебно-познавательной деятельности учащихся;
  3. Совершенствовать методическую работу, нацеленную на развитие предметно-методических компетенций учителей математики, способностей к исследованию образовательной практики, профессиональному самосовершенствованию и совместной деятельности.
  4. Продолжить реализацию инновационного проекта в образовательном процессе для совершенствования профессиональных компетенций учителей математики и уровня академической успеваемости обучающихся.

 

Данные о членах МО математики 

ФИО учителя

 

Специальность по диплому

Стаж

работы

Категория, когда получена

В каких классах преподает

  1.  

Амбражевич Татьяна Петровна

учитель математики и информатики

26 лет

первая

2007 г.

7 В, 7 П, 7 С,

10 М, 10 С

  1.  

Галуза  Галина Александровна

учитель физики и математики

35 лет

высшая, 2005 г.

5 Б, 5 С

  1.  

Карзан Ирина Сергеевна

учитель математики и информатики

12 лет

первая

2007 г.

6 Б, 6 В,

6 С, 10 А

  1.  

Левчук Татьяна Владимировна

(руководитель МО)

учитель математики и физики

34 года

высшая

2008 г.

8 М, 8 С,

9 А, 9 Б

  1.  

Трубакова Анна

Петровна

учитель математики и информатики

16 лет

первая

2010 г.

6 А, 6 П,

11 А, 11 М, 11 С

  1.  

Чакур Анжела Николаевна

учитель математики

28 лет

высшая

2019 г.

7 А, 7 Б,

8 А, 8 Б, 8 П

  1.  

Шабан Анна Григорьевна

учитель математики и информатики

21 год

первая

2009 г.

5 Б, 5 П,

9 М, 9 П, 9 С

  

Повышение педагогического мастерства членов МО 

ФИО

Тема по самообразованию

  1.  

Амбражевич Татьяна Петровна

Формирование читательской и математической грамотности учащихся в процессе решения практикоориентированных задач и задач с межпредметным содержанием

  1.  

Галуза  Галина Александровна

Использование устного счета на уроках математики в 5 классах для повышения качества образования

  1.  

Карзан Ирина Сергеевна

Реализация внутрипредметных и межпредметных связей при изучении математики как фактор активизации учебно-познавательной деятельности учащихся

  1.  

Левчук Татьяна Владимировна

Использование нестандартных приемов и методов решения математических задач различной степени сложности для повышения учебной мотивации и познавательной активности учащихся

  1.  

Трубакова Анна

Петровна

Пути совершенствования предметно-методических компетенций учителя математики для повышения качества образования

  1.  

Чакур Анжела Николаевна

Развитие учебной мотивации и познавательной активности учащихся на уроках математики 

  1.  

Шабан Анна Григорьевна

Особенности организации текущего и тематического контроля на уроках математики

 

  Организация внеклассной работы

Цель: Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей учащихся, повышение заинтересованности учителя к организации научно-исследовательской деятельности с одаренными детьми.

 

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

  1. Выявление способных учащихся, имеющих высокий интеллектуальный потенциал, заинтересованных в изучении математики.
  2. Обучение учащихся навыкам работы с литературой различной степени сложности, формирование культуры научного исследования.
  3. Организация индивидуальных консультаций для учащихся в осуществлении экспериментальной и исследовательской деятельности.
  4. Подготовка, организация и проведение конкурсов, олимпиад по математике
  5.  Сотрудничество с социально-психологической службой школы с целью адаптации учащихся к современной жизни.

3 ноября 2020 года на базе СШ № 9 прошел вебинар для учителей математики г.Барановичи по теме «Эффективные методы и приемы развития учебной мотивации и познавательной активности учащихся на учебных занятиях по математике».

На заседании выступили учителя математики ГУО «Средняя школа №9 г.Барановичи» Шабан А.Г., Чакур А.Н. и учитель математики «Средняя школа №14 г.Барановичи» Гурская О.В., которые помогли обновить тезариус знаний педагогов по данной теме. Педагоги ГУО «Средняя школа №9 г. Барановичи» продемонстрировали видеофрагменты уроков, в которых поделились своим накопленным опытом. На своих уроках они эффективно применяют элементы дидактических игр, задания практической  и творческой направленности, систему точечной оценки, создают проблемные ситуации. Практикуют проведение нестандартных уроков: уроки-сказки, уроки-путешествия, турниры.

Включение в урок элементов дидактических игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение.

Дидактическая игра «Математическое лото» при закрепление темы «Законы сложения и умножения натуральных чисел» в 5 классе

учитель математики Шабан Анна Григорьевна

Урок-путешествование на корабле

«Страна положительных и отрицательных чисел» 6 класс

учитель математики Карзан Ирина Сергеевна

Использование всевозможных видов поощрения (жетоны, слова, вручение удостоверений), точечная оценка, создание проблемных ситуаций позволяют активизировать познавательную деятельность.

Урок математики в 7 классе

«Понятие многочлена. Стандартный вид многочлена»

учитель математики Амбражевич Татьна Петровна

Задачи с практическим содержанием используются в процессе обучения для раскрытия многообразия применения математики в жизни, воспитывают у учащихся любознательность, стремление познавать новое, расширяют их кругозор, подготавливают школьников к будущей профессиональной деятельности.

учитель математики Чакур Анжела Николаевна

Практичекая работа «Измерение площади нарисованной фигуры»

7 – 12 декабря в школе проходила неделя математики, физики и информатики.

В рамках недели были проведены мероприятия:

 Учитель математики Галуза Г. А.  провела в 5 Б и 5 С классах увлекательную математическую игру «Турнир Смекалистых».

Учащиеся 11-х классов проявили свои творческие способности и смекалку на внеклассном мероприятии «Поиграем в эрудитов», которое организовала учитель математикиТрубакова А.П.  

 Цели:

  • Создание условий для развития интереса обучающихся к математике;
  • Расширение знаний по предмету;
  • Формирование творческих способностей, логического мышления, смекалки;
  • Воспитание культуры коллективного общения, самостоятельности, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу.

 

В ходе проведения недели были организованы в 5 - 11 классах математические пятиминутки.

Учитель математики Галуза Г. А.  провела в 5 Б и 5 С классах увлекательную математическую игру «Турнир Смекалистых».

Учащиеся 11-х классов проявили свои творческие способности и смекалку на внеклассном мероприятии «Поиграем в эрудитов», которое организовала учитель математикиТрубакова А.П.

Учащиеся 11-х классов проявили свои творческие способности и смекалку на внеклассном мероприятии «Поиграем в эрудитов», которое организовала учитель математики Трубакова А.П.