- Название инновационного проекта:
«Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии»
- Разработчики проекта:
Тарасова Юлия Николаевна, директор государственного учреждения образования «Средняя школа № 9 имени Героя Советского Союза Г.Н. Холостякова г. Барановичи
Шкурко Светлана Николаевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 9 имени Героя Советского Союза Г.Н. Холостякова г. Барановичи»
- Научное сопровождение проекта:
Радевич Елена Владимировна, начальник центра профессионального развития и инновационного образования Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования»
4. Педагогический состав:
- Билиба А.В., учитель физической культуры
- Билиба Ю.С., учитель физической культуры
- Буйвич А.В., учитель начальных классов
- Ваницкая-Чугаенко В.Н., педагог-психолог
- Езерская Н.В., учитель английского языка
- Кмита О.М., учитель белорусского языка и литературы
- Контява Е.А., учитель биологии
- Коптюх О.В., учитель истории
- Лимонт О.В., учитель белорусского языка и литературы
- Микула В.В., педагог-психолог
- Назаренко И.В., учитель трудового обучения
- Недозрелова О.В., учитель физики
- Новик И.И., учитель английского языка
- Новик О.В., учитель информатики
- Осипович М.В., учитель английского языка
- Павлович А.Б., учитель начальных классов
- Петрашунас Е.Ю., учитель английского языка
- Полеева О.В., учитель основ безопасности жизнедеятельности
- Ступчик Е.И., учитель физики
- Филимонов Н.Н., учитель физической культуры
- Чакур А.Н., учитель математики
- Царева Е.В., учитель начальных классов
5. Сроки проведения инновационной деятельности: 2019 – 2022 гг.
Цель: создание социально-образовательной среды, обеспечивающей развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования посредством внедрения технологии «Исследование в действии».
Результат: конкурентоспособный, мобильный, обладающий системным, методологическим мышлением педагог; повышение академической успеваемости обучающихся.
Задачи:
1) обеспечить научно-методические и организационные условия внедрения технологии «Исследование в действии» для совершенствования профессиональных компетенций педагогов и уровня академической успеваемости обучающихся;
2) совершенствовать методическую работу, нацеленную на формирование способностей педагогов к исследованию образовательной практики, саморефлексии, профессиональному самосовершенствованию и совместной деятельности;
3) организовать эффективное взаимодействие субъектов образовательной практики в обеспечении качества внедряемой модели;
4) разработать систему диагностики подготовки педагогов к постоянному профессиональному совершенствованию в условиях учреждения общего среднего образования;
5) содействовать раскрытию профессионального потенциала педагогических работников учреждения образования;
6) создать методические рекомендации по использованию технологии «Исследование в действии» в системе образования Республики Беларусь.
Календарный план работы по реализации инновационного проекта
«Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления
содержания образования на основе технологии «Исследование в действии»
на первое полугодие 2021/2022 учебного года
|
№
п/п
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
Форма оформления результатов
работы
|
-
|
Создание и осмысление модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии»
|
До 25.08.2021.
|
Руководитель школы, его представители
|
Организация педагогических работников для работы в учреждении образования в условиях реализации инновационного проекта
|
-
|
Августовский педагогический совет «Основные направления работы школы в 2021/2022 учебном году. Реализация инновационного проекта – включение в практико-исследовательскую деятельность»
|
30.08.2021
|
Руководитель школы, его представители
|
Выписка из решения педсовета, приказ «Об организации инновационной работы в текущем учебном году»
|
-
|
Оформление локальных документов по организации инновационной деятельности
|
03.09.2021
|
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
|
Приказ
|
-
|
Заседание участников инновационной деятельности: анализ деятельности в 2020/2021 учебном году, распределение учителей-инноваторов на группы, определение темы исследований
|
01.10.2021
|
Тарасова Ю.Н.
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
Члены инновационной группы
|
Протокол, отчетная документация, фиксация в дневниках педагогического исследования
|
-
|
Планирование и проведение первого цикла уроков членами инновационной группы
|
до 24.12.2021
|
Ступчик Е.И.
Члены инновационной группы
|
Отчетная документация: план проведения урока, наблюдения урока, обсуждения урока, опрос учащихся, фиксация в дневниках педагогического исследования
|
-
|
Участие в V республиканском EdCampMinsk – 2021. Постерная сессия «Визуализация учебной информации»
|
9-10.10.2021
|
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
|
Размещение информации на сайте школы
|
-
|
Консультативные беседы с группами педагогов-инноваторов «Взаимодействие педагогов в рамках реализации инновационного проекта»
|
20.09.2021 – 15.10.2021
|
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
Члены инновационной деятельности
|
Информация, фиксация в дневниках педагогического исследования
|
-
|
Образовательная прогулка в Барановичский районный центр ремёсел в рамках взаимодействия
|
16.10.2021
|
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
Члены инновационной деятельности
|
Размещение информации на сайте школы, статья в «Настаўніцкую газету», фиксация в дневниках педагогического исследования
|
-
|
Занятие по командообразованию «Современный педагог- ПЕРЕЗАГРУЗКА»
|
02.11.2021
|
Ваницкая-Чугаенко В.Н.
|
Размещение информации на сайте школы, фиксация в дневниках педагогического исследования
|
|
Мониторинг качества знаний исследуемых учащихся. Диагностика академической успеваемости
|
По итогам I, IIчетверти
|
Шкурко С.Н.
|
Анализ итогов I, IIчетверти, фиксация в дневниках педагогического исследования, сравнительная аналитика
|
-
|
Занятие с элементами тренинга «Применение коучингового подхода как средства профессионального развития педагогов»
|
10.12.2021
|
Ваницкая-Чугаенко В.Н.
|
Размещение информации на сайте школы ,фиксация в дневниках педагогического исследования
|
-
|
Эдутон «Lesson Study in a Box»
|
28.12.2021
|
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
Члены инновационной деятельности
|
Протокол заседания, размещение информации на сайте школы, статья в «Настаўніцкую газету»
|
-
|
Планирование деятельности инновационных групп над созданием «LessonStudyinaBox»
|
до 31.12.2021
|
Ступчик Е.И.
Члены инновационной группы
|
Отчетная документация,
фиксация в дневниках педагогического исследования
|
-
|
Оформление отчетов инновационной деятельности за первое полугодие 2021/2022 учебного года
|
до 31.12.2021
|
Шкурко С.Н.
Ступчик Е.И.
|
Материалы промежуточного отчета
|
Образовательная педагогическая прогулка
«Современный учитель – ПЕРЕЗАГРУЗКА»
в рамках реализации республиканского инновационного проекта «Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии».
Цель мероприятия: развитие ключевых компетенций «современного» педагога в рамках межведомственного сотрудничества с отделом культуры Барановичского района посредством реализации республиканского инновационного проекта «Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии».
Задачи мероприятия:
организовать тематическую встречу с представителями межведомственной структуры (отдел культуры Барановичского района) как одно из направлений в укреплении престижа педагогических работников;
расширить представления инновационной группы о ключевых компетенциях «современного» педагога;
показать особенности наставничества как процесса, принятие педагогами роли «ученика» в ходе мастер-классов;
популяризировать новую форму методического взаимодействия педагогов.
Ссылка на ход проведения мероприятия
https://www.youtube.com/watch?v=efNvRkjmQVs
В СШ № 9 Барановичей устроили «перезагрузку» для педагогов.
https://nashkraj.by/news/sport/v-ssh-9-baranovichey-ustroili-perezagruzku-dlya-pedagogov/
Педагоги СШ №9 Барановичей совершили образовательную велопрогулку
https://zarya.by/news/community/pedagogi-ssh-9-baranovichej-sovershili-obrazovatelnuju-veloprogulku/
01.04.2021
Педагогический совет
27.02.2021
Педагогический бранч «Профессиональное развитие педагога в инновационной образовательной среде»
18.02.2021
Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение инновационного проекта - ключ к эффективным формам профессионального взаимодействия»
02.02.2021
Психолого-педагогический тренинг «Сплочение группы педагогов по реализации инновационного проекта. Командная работа»
02.02.2021
Вручение благодарственных писем участникам инновационного проекта
18.12.2020
Участие в республиканской конференции «Инновационная образовательная практика как стратегия развития». Проблемное поле: инновационный проект как ресурс развития учреждения образования
02.11.2020
Психолого-педагогический тренинг «Сплочение группы педагогов по реализации инновационного проекта. Командная работа»
19.10-30.10
Консультативные беседы с группами педагогов-инноваторов. «Варианты проявление педагогического сотрудничества разрозненных учителей-предметников»
10.10.2020
EdCampBelarus
Постерная сессия «LessonStudy – ключ к исследованию образовательной практики»
26.09.2020
EdCampBaranovichi
Мастер-класс «LessonStudy – ключ к исследованию образовательной практики»
Основная идея проекта
Высокая степень вовлеченности педагога в процесс саморефлексивного исследования собственной практики обеспечит развитие его предметно-методических компетенций как важного условия персонализации образовательного процесса и повышения его качества.
Усилия участников «Исследования в действии»направлены на переосмысление существующей школьной практики посредством непрерывного выявления проблем, сбора данных, их анализа и практических действий.
Наши мероприятия
02.04.2020
Заседание творческой группы
«Процесс рефлексивного исследования деятельности учащихся в рамках инновационного проекта»
30.03.2020
Консультативные встречи с группами «Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии».
16.03.2020
Тренинг с педагогом-психологом в рамках инновационного проекта «Внедрение модели развития предметно-методических компетенций
педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии».
03.01.2020
состоялось заседание творческой группы. Организация освоения технологии в деятельностном режиме Развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии»
18.12.2019
состоялся вебинар на тему «Сотрудничества педагогов в рамках методического подхода «Lesson Study/ исследование урока» и «кураторской методики».
12.12.2019
на базе ГУО «Гимназия №1 г.Барановичи» прошел областной семинар «Панорама эффективного педагогического опыта Брестчины», на котором был представлен инновационный проект «Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии»
28.11.2020
Состоялась встреча с Екатериной Николаевной Куксо,
кандидатом педагогических наук
(руководитель "Академии Директории", г.Москва
06.11.2019
Проведение педсовета «Программа реализации инновационного проекта «Внедрение модели развития предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии»
04.11.2019
Заседание творческой группы по внедрению инновационного проекта «Распределение ресурсов школы, необходимых для реализации инновационного проекта. Планирование первого цикла уроков»
29-30.10.2019
Участие в семинаре
«Исследование урока (lessonstudy) кураторская методика в контексте методической работы в учреждении образования»
24.10.2019
Диагностика предметно-методических компетенций педагогов учреждения образования.
17.10.2019
Инструктивно-методическое совещание с членами инновационной группы по изучению нормативных правовых документов, регламентирующих инновационную деятельность. Разработка локальных нормативных документов.
Международная онлайн-стажировка
«Начальная школа 21 века. Зарубежные практики»
Дистанционный курс «Даследаванне урока»
Адукацыйная суполка «Адукаванка»
май 2020 год
Наши уроки
Урок Буйвич А.В. во 2В классе
Урок Царевой Е.В. во 2В классе
Урок Назаренко И.В. в 7Б классе
Урок Новик О.В. в 7Б классе
Урок Петрашунаса Е.Ю. в 7В классе
Урок Контява Е.А. в 8М классе
Урок Кмита О.М. в 9А классе
10.12.2019
Урок по физике в 8 "М" классе
Учитель: Недозрелова О.В.
9.12.2019
Урок по математике в 7 "Б" классе
Учитель: Чакур А.Н.
29.11.2019
Урок по английскому языку в 9 "А" классе.
Учитель: Осипович М.В.
22.11.2019
Освоение технологии в деятельностном режиме «Развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования на основе технологии «Исследование в действии».
Урок во 2В классе.
Учитель: Павлович А.Б.
